综合活动：百变莲藕

活动目标：

1.结合前期调查，感知和发现莲藕的特点和作用。

2.喜欢在集体面前表达自己的想法，体验创想游戏的快乐。

活动准备：

1.关于莲藕的调查表

2.课件、记录纸

活动过程：

    1.自由聊

师：昨天，老师发放了一张关于“莲藕”的调查表，相信大家已经有了许多关于莲藕的经验和想法，先跟你的好朋友聊一聊。

2.对话聊

    话题一：你知道莲藕的哪些特征？

师：莲藕有节，形状是一节节的小圆柱形。莲藕分为脆藕和面藕。其中脆藕形状细长，面藕形状偏短胖。内在多孔，有七孔和九孔之分。

话题二：莲藕可以用来做什么？

    提问：你吃过哪些莲藕美食？除了这样的做法，你还吃过哪些？莲藕除了用来做成好吃的食物，它还有别的用处吗？

    3.讨论：在园内制作莲藕美食

提问：（1）刚才大家说道了许多的莲藕美食，我们也可以在幼儿园里一起去做一道简单又方便的莲藕美食，你们认为哪一种在幼儿园里更方便我们大家操作？

（2）这道美食需要做哪些准备？我们要怎样分工？

    4.归纳总结

师：小小的莲藕里藏着这么多的秘密（结合记录梳理经验），我会将这些莲藕投放在区域里，你们可以在科学区里观察，可以在美工区用莲藕拓印，也可以在生活区去洗一洗，切一切莲藕。最重要的是，为了明天更好的制作莲藕美食，大家要记好自己分好的任务，认真准备哟！