语言活动：一颗莲子的生命旅程

活动目标：

1.共读绘本，了解莲子入泥后的生长过程。

2.能用清楚的语言讲述绘本的内容。

3.体验国风式绘本的意境美，感受莲生命力的迸发。

活动准备：

1.经验准备：对莲的生长有一定的了解。

2.教具准备：ppt课件。

活动过程：

1.图片导入，引出话题

提问：这是什么？你是怎么知道的？

师：答对了，这是一颗神奇的莲子。你们觉得这颗莲子神奇在哪里？它将要开启一段神奇的旅程，我们一起去瞧一瞧吧！

2.分段欣赏，了解绘本内容

    （1）ppt1-3页

提问：莲子掉进了什么地方，在水中发生了什么事情？原来，在荷叶生长的不同时期都有名称呢？

（2）Ppt4-6页

提问：仔细观看画面，你有什么发现？这个小芽会变成什么呢？

（3）ppt7-9页

提问：荷花的花瓣怎么了？剩下的花托是什么，莲蓬里面藏着什么？

（4）ppt10

提问：最后的莲变成了什么？原来，它变成了我们现在看到的莲藕。

3.整体欣赏，感受莲子的生命成长

提问：莲子是如何一步步成长为莲藕的？

师：一颗小小的莲子就算保存千年也依然能够成长，可见它的生命力有多么顽强。

4.拓展延伸

师：这是一本原创植物科普绘本，它以国画绘出莲的生命轮回，品位传统荷莲文化，感受生命的生生不息。老师将它投放在阅读区，我们可以再去阅读。